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论高中语文课堂上的“元典”教学
引用本文:
杨,轲,帆.论高中语文课堂上的“元典”教学[J].华中师范大学学报(自然科学版),2015(2).
作者姓名:
杨
轲
帆
作者单位:
苍溪中学, 四川 苍溪
摘 要:
中华文化博大精深,源远流长,中国人常以此而骄傲和自豪.作为一名高中语文教师,授学生以中华文化之精粹——“元典”,传承焜昱之中华文化,是高中语文教学的第一要务.本文旨在阐释“元典”的内涵,“元典”教学的实施方法及其现实意义.
关 键 词:
元典释义
教学课例
现实意义
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