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| “真实情境”教学模式的改革探究 | |
| 引用本文： | 徐乐蔚,倪焱.“真实情境”教学模式的改革探究[J].杭州科技,2009(3):53-54. |
| 作者姓名： | 徐乐蔚 倪焱 |
| 作者单位： | 1. 杭州职业技术学院 2. 杭州市信息中心 |
| 摘 要： | 一、提出问题 基于"真实情境"的教学模式要求对高职学生的教学环境、教学内容与就业岗位保持一种"零距离",使学生真实体验到一种与实际情境相似的工作情景,并通过这种方式获得与岗位相关的工作经验,真正做到理论学习与实践操作相结合,增强学生专业技能和适应岗位工作的能力,为其就业创造有利条件.因此,对于该教学模式及相应课程改革的探究具有较强的现实意义. |
| 关 键 词： | 人才培养计划 真实 学生实训 实训课程 课程改革 情境 校外实训基地 零距离 教学模式 教学内容 |
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