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高职院校高等数学教学现状分析与探索
引用本文:杨丽,贾庆兰.高职院校高等数学教学现状分析与探索[J].科技信息,2013(16):29-29.
作者姓名:杨丽  贾庆兰
作者单位:沧州师范学院数学系
基金项目:河北省教育科学研究“十二五”规划专项课题研究成果,课题名称:高职院校高等数学课程现状与改革策略的研究,课题编号:1240484
摘    要:针对高职院校高等数学教学现状,分析高职教学改革的必要性和难点,结合高职院校各专业对高等数学的不同要求和特点,在高职院校高等数学教学理念、教学方法等层面对高等数学教学进行有益探索。

关 键 词:高职院校  高等数学教学  现状  探索
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