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杂志ISSN号
新课程理念下高中化学教师教学反思的研究
作者姓名:
张金霞
作者单位:
吉林省伊通满族自治县第二中学,吉林伊通130700
摘 要:
教师教学反思也是反思性教学,可以帮助教师快速成长,完成质的飞跃。教师在授课教学的过程中,要不断地对自己的工作进行反思、获得意见反馈、及时修正方向,总结工作中的得失,积累经验,使之上升到理论的高度。反思性教学的开展可以加快新课程理念的顺利实施和完善。
关 键 词:
高中化学教师
教学反思
新课程改革
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