|
|||||
|
|
| 发挥朗读在语文教学中的作用 | |
| 作者姓名： | 姜太荣 |
| 作者单位： | 新疆农垦中专基础教研室, |
| 摘 要： | 所谓朗读就是用清晰响亮的语言读书,这是语文教学中很重要、很常见的训练,也是教学实践中常被教师忽视的一个方面.朗读是对语言的直接感受.好的文章应该尽量让学生通过朗读来理解和体会.文章中准确、形象、生动的语言,必须通过朗读才能更充分地体现出来.文章读得越好,越能说明学生理解的深透并受到感染,就如同站在作者的立场说这番话一样.因此,文章一旦被学生高声朗读就会变得好懂和易解,这就是所谓的“书读百遍,其义自见”.通过朗读,可以使学生了解词句的各种结构,掌握词句结构. |
| 关 键 词： | 语文教学 语言教学 朗读 语言训练 |
| 本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录！ | |