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新建院校教育教学模式探索
作者姓名:蔡永青
作者单位:枣庄学院中文系 山东枣庄277160
摘    要:
而教育教学模式的改革和创新对于弱质院校冲破重围、实现跨越式发展中起着决定性的作用。研究型学生社团活动,要求在教师的指导下,依托规定的教育教学内容,以读书、研讨、实践等自主性、合作性、创造性学习为主要形式,建立起以学生自主学习为前提,师生互动、教学相长、借智引援的教育教学共同体。分析认为这项工作应该代表新建院校教育教学模式改革的方向。

关 键 词:教育教学  模式  研究型社团
文章编号:1004-7077(2006)04-0102-02
收稿时间:2005-11-18
修稿时间:2005-11-18
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