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课堂实验演示的运用与能力的培养
引用本文:佘辉,姚丹.课堂实验演示的运用与能力的培养[J].松辽学刊,2001(2):66-67,84.
作者姓名:佘辉  姚丹
作者单位:佘辉(空军长春飞行学院物理教研室,长春 130022)       姚丹(空军长春飞行学院物理教研室,长春 130022)
摘    要:本文以“电磁感应”一堂课教学为例,通过设计,安排三个演示实验,探讨了“问题”与“实验演示”相结合的教学方法对培养学生创新思维能力的作用。

关 键 词:实验演示  电磁感应  创新思想能力  课堂教学  电磁学  教学方法  物理教学
文章编号:1000-1840(2001)02-0066-02

DEVELOP THE STUDENTS
SHE Hui,YAO Dan.DEVELOP THE STUDENTS[J].Songliao Journal (Natural Science Edition),2001(2):66-67,84.
Authors:SHE Hui  YAO Dan
Abstract:
Keywords:showing experiment  electromagnetic induction  creative thinking
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