试论“两课”教学的有效性 |
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引用本文: | 张想明.试论“两课”教学的有效性[J].孝感学院学报,1995(2). |
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作者姓名: | 张想明 |
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作者单位: | 孝感师专社科部 |
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摘 要: | 本文主要从掌握学生在新形势下思想变化的特点,进一步促进和推动“两课”教学内容、教学方式改革以及增强“两课”教师自身的理论修养等方面探讨“两课”教学必须适应新形势,在增强“两课”教学的针对性和实效性上下功走,使“两课”教学更具说服力,从而实现“两课”教学的目标。
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关 键 词: | “两课”教学 有效性 |
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