| PBL在运动生理学教学中的实践研究 |
| |
| 引用本文： | 张新安.PBL在运动生理学教学中的实践研究[J].辽宁大学学报(自然科学版),2012,39(4):378-380. |
| |
| 作者姓名： | 张新安 |
| |
| 作者单位： | 沈阳体育学院运动人体科学学院,辽宁沈阳,110102 |
| |
| 基金项目： | 辽宁省教育厅科学研究项目 |
| |
| 摘 要： | 目的:评价PBL模式在运动生理学教学中的应用效果.方法:将2011届运动生理学专业的学生随机分为实验班1、实验班2和对照班.实验班1采用PBL结合传统教学模式教学,实验班2采用PBL模式,对照班采用传统教学法.对三个班级的期末成绩进行比较.结果:总成绩比较,实验班1明显高于实验班2和对照班,存在显著性差异(P<0.05),实验班2和对照班,无显著性差异(P>0.05);在综合题的成绩上,实验班1最高,对照班最低,实验班1和实验班2成绩明显高于对照班(P<0.05),实验班1和实验班2比较,无显著性差异(P>0.05).结论:PBL结合传统教学法的模式提高了运动生理的教学质量,教学效果明显优于传统教学法和单纯使用PBL模式.
|
| 关 键 词： | PBL模式 传统教学法 运动生理学 |
Practice Research of PBL in Sports Physiology Teaching |
| |
| ZHANG Xin-an.Practice Research of PBL in Sports Physiology Teaching[J].Journal of Liaoning University(Natural Sciences Edition),2012,39(4):378-380. |
| |
| Authors: | ZHANG Xin-an |
| |
| Institution: | ZHANG Xin-an (School of Kinesiology,Shenyang Sport University,Shenyang,110102,China) |
| |
| Abstract: | |
| |
| Keywords: | |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ |
|
