虚实结合的电路实验教学建设与应用

电路实验内容过于复杂，如果依旧坚持传统的实地实验教学模式，对学生知识迁移能力的形成没有过多益处。电路实验教学应该在教育改革深化推进的背景下，加强信息技术在实验教学活动中的应用程度，将线上教育和线下教学相结合，建立跨越时间、空间与平台资源共享的环境，根据技术发展路线，开发仿真类实验项目。学校应该根据学生能力培养需求与课程教育要求，建立囊括直播上课、慕课预习、虚拟仿真、远程实验等方式的教学模式，科学地应用现代技术，促使学生可以良好地参与到课程活动中，从中得到良好训练，拥有夯实理论基础同时，也具备较强的动手操作能力。