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| 学习物理思维障碍的成因与对策 | |
| 引用本文： | 马新泽.学习物理思维障碍的成因与对策[J].昌吉学院学报,2004(4):107-109. |
| 作者姓名： | 马新泽 |
| 作者单位： | 昌吉学院初等教育学院,新疆,昌吉,831100 |
| 摘 要： | 学生普遍感到物理难学 ,原因在于学生在学习过程中思维遇到了障碍而又得不到及时解决。为了提高物理教学的效果 ,本文从物理教学的实际出发 ,对学生在学习中形成的思维障碍进行了分析 ,并就排除思维障碍进行了初步的探讨。 |
| 关 键 词： | 学生 物理 思维障碍 |
| 文章编号： | 1671-6469(2004)01-0107-03 |
| 修稿时间： | 2004年6月28日 |
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