略论基础教育管理的渐进性原则

基础教育管理的科学性集中体现为循序渐进。渐进性原则既符合少年儿童心理发展的基本规律,又需要在各个教育阶段合理体现和正确实施,以利于教育管理效率按照教育规律得以充分发挥。