英语专业英文写作课教学模式改革探索与实践——以西藏民族学院为例 |
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引用本文: | 赵家红,郭彧斌.英语专业英文写作课教学模式改革探索与实践——以西藏民族学院为例[J].咸宁学院学报,2013(8):116-117. |
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作者姓名: | 赵家红 郭彧斌 |
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作者单位: | 西藏民族学院外语学院,陕西咸阳712082 |
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摘 要: | 英语专业英文写作往往是学生英语学习的瓶颈,是学生英语水平提升不可避免的制约因素。要从根本上改变这一现状,必须对英语专业英文写作课的教学模式进行改革。本文以西藏民族学院英语专业英文写作课教学模式改革为例,分析了传统英文写作课教学模式的弊端和创新英文写作课教学模式取得的成绩,希望能够为提高英语专业英文写作课教学水平起到抛砖引玉的作用。
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关 键 词: | 英文写作课 教学模式 改革 |
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