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将幼教英语口语训练融入学前教育专业学生英语课堂方法探讨
作者姓名:叶红
作者单位:四川幼儿师范高等专科学校,四川绵阳621709
摘    要:
幼儿英语师资的缺乏已日渐突出,笔者尝试从学前教育专业学生入手,在英语课堂中加入幼儿英语口语训练以加强其幼教技能,期望探索出一条能让师生在轻松氛围下进行教学的新途径。

关 键 词:幼儿英语  技能训练  学前教育专业
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