人文素质培养在大学英语教学中的运用

传统的英语教学模式将英语教学简单地视为语言教学，而局限于词汇、句子和语法的学习，偏重于英语知识教育，而忽视了英语教学中的人文素质的培养。在倡导个性、充分尊重个体差异的现代英语教学中，大学英语教学中教师应当充分挖掘教材中蕴含的人文内涵，采用正确的方法，遵循适当的原则融入人文素质教学，在人文科学、人文氛围滋养熏陶下使学生形成健康的人生观、合理的价值观，从而激发学生学习英语的兴趣，在健康的心理状态下把所学英语知识最大限度地转化为能力和素养。