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杂志ISSN号
大学计算机基础教育模块化教学探讨
作者姓名:
奚建荣
作者单位:
渭南师范学院计算机科学系,陕西渭南714000
摘 要:
模块化教学可以使学生在时间有限、基础有别的条件下,选择适合自己的教学内容,从而获取最多的知识总量。本文从计算机基础课程的现状出发,针对大学计算机基础教育存在的问题,探索实施模块化教育。对高校计算机基础教育课程实施模块化教学的优点、教学构想作了一些尝试性的探讨。
关 键 词:
计算机
基础教育
模块化
教学改革
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