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| 基于PGSD模型的书证融通模块化课程体系构建 | |
| 引用本文： | 罗丝.基于PGSD模型的书证融通模块化课程体系构建[J].高等职业教育,2023(1):43-48. |
| 作者姓名： | 罗丝 |
| 作者单位： | 珠海城市职业技术学院 |
| 基金项目： | 2021年广东省高等职业教育教学质量与教学改革工程项目“‘双高’背景下专业群‘书证融通’教学改革研究——以跨境电商高水平专业群为例”（编号：GDJG2021501；主持人：王宏山）； |
| 摘 要： | 书证融通是1+X证书制度的主要内涵,需要有相应的课程体系来承载和实施。然而现有的书证融通课程体系存在形式大于内涵、学历证书和X证书教学“两张皮”的问题。数字经济时代高素质复合型技术技能人才的培养,需要与之相适应的人才培养模式和课程体系。文章以试点单位跨境电商专业为例,运用PGSD能力分析模型分析岗位综合职业能力,结合“宽基础、活模块”课程模式,以满足人才可持续发展、符合企业岗位职业能力需求为标准,探索书证融通模块化课程体系的构建路径。 |
| 关 键 词： | 书证融通 模块化课程 PGSD模型 综合职业能力 |
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