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教师文化自觉与云南少数民族儿童传统游戏课程开发
引用本文:高芹,汪萍.教师文化自觉与云南少数民族儿童传统游戏课程开发[J].曲靖师范学院学报,2015(3):31-34.
作者姓名:高芹  汪萍
作者单位:曲靖师范学院教师教育学院;陆良县中枢小学
摘    要:少数民族儿童传统游戏课程开发是民族地区幼儿园实施“多元一体化教育”的重要途径,教师的文化自觉是数民族儿童传统游戏课程开发与实施的核心.为此,教师应基于文化自觉,理解和开发少数民族儿童传统游戏课程;创设少数民族儿童传统游戏实施的环境;不断提升专业素养.

关 键 词:文化自觉  幼儿园  少数民族儿童传统游戏

Teacher's Cultural Consciousness and Traditional Game Curriculum Development for Children of Ethnic Group in Yunnan
Abstract:
Keywords:
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