实施素质教育的问题及对策

党的十五大报告中指出：“学校要认真贯彻党的教育方针，重视受教育者素质的提高，培养德、智、体等全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。”这既是我国的教育战略，也是各级各类学校的根本任务。改革应试教育，实施素质教育已成为大家的共识，但素质教育提出已有十几年，却并没有在全国得到有效地开展。本文拟对实施素质教育的必要性、面临的问题及对策等问题加以探讨。 一、实施素质教育的必要性 当前世界范围内的竞争、综合国力的竞争，在很大程度上是科学技术的竞争，民族素质的竞争，归根到底是教育的竞争。日本战后经济的快速增长，与重视人才的培养有很大关系。谁要想在２１世纪的国际竞争中处于战略制高点，谁就必须提高国民素质。进入８０年代以来，世界各国面向２１世纪，几乎都把提高受教育者素质和能力提到教育改革的议程。实现素质教育是教育的本义和宗旨，并不是一个新提出的概念。早在１９８５年我国第一次全国教育工作会议上邓小平同志就高瞻远瞩地指出：“我们国家，国力的强弱，经济发展后劲的大小，越来越取决于劳动者的素质，取决于知识分子的数量和质量。’’１９９４年（中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》明确指出：‘’增强适应时代发展、社会进步，以...