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责任编辑
分类号
杂志ISSN号
让数学魅力尽显课堂
作者姓名:
冯治宇
作者单位:
宝鸡职业技术学院基础部,陕西宝鸡,721013
摘 要:
本文旨在通过举例来探讨高等数学教师如何在展示数学思想、数学建模、数学语言、互信平台、多媒体应用几个方面展现数学魅力,进而牢牢抓住学生们的注意力,增加他们对高等数学的兴趣与理解把握,同时提高他们解决问题的能力。
关 键 词:
数学思想
数学建模
数学语言
多媒体
数学魅力
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