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幼儿英语课堂教学有效策略探究
引用本文:肖剑.幼儿英语课堂教学有效策略探究[J].西安联合大学学报,2012(4):114-116.
作者姓名:肖剑
作者单位:陕西学前师范学院教育科学研究院,西安710061
基金项目:陕西教育学院2011年学前教育资助课题“2-6岁幼儿英语口语教学方法研究”的成果之一
摘    要:幼儿英语课堂教学是一个系统和复杂的工程。幼儿教师要将爱融入课堂教学行为中,不断运用新的方法和理念,激发幼儿学习语言的兴趣,不断反思自己的教学行为。这些元素有机地融合在一起,才能激发幼儿学习英语的热情与兴趣,才能造就成功的幼儿英语课堂教学。

关 键 词:幼儿英语  课堂教学  策略

Effective Strategies in Child English Classroom Teaching
Authors:XIAO Jian
Institution:XIAO Jian ( Institute of Education Science of Shaanxi Xueqian Normal University, Xi'an 710061, China)
Abstract:Child English classroom teaching is a systematic and complicated project. Teachers should melt their love into teaching behavior, explore the new skills and ideas, cultivate children's interests in language learning and reflect their teaching behavior. Only in this way can make the successful English class.
Keywords:Child English  Classroom teaching
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