浅谈低年级数学教学中非智力因素的培养和发展

在低年级小学数学教学过程中，非智力因素直接影响教学质量，因此如何培养和发展低年级学生非智力因素成为教师在数学课程改革中最为关注的内容之一．是改革学习方式成败的关键，本文从学生的学习动机、兴趣、情感、信心、习惯与意志等方面进行了阐述。