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“平民教育”的初步宪法解读
引用本文:丘川颖.“平民教育”的初步宪法解读[J].科技信息,2007(23):208-209.
作者姓名:丘川颖
作者单位:嘉应学院政法系 广东梅州514015
摘    要:本文通过介绍平民教育的思想沿革及在当代形势下如何看待"平民教育"问题,尝试从法律特别是宪法层面分析"平民教育"的两个基本内容,即公民的受教育权、教育平等权问题,结合"平民教育"存在的问题,为"平民教育"提出宪法、法律保障的建言,期待能为"平民教育"的发展拓清基础理论的障碍并促进其健康发展。

关 键 词:平民教育  受教育权  教育平等权  宪法平等权
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