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| 中职学校实验室管理中的问题及对策 | |
| 引用本文： | 付鑫,李易城.中职学校实验室管理中的问题及对策[J].河南科技,2012(12). |
| 作者姓名： | 付鑫 李易城 |
| 作者单位： | 河南省理工中等专业学校 |
| 摘 要： | 中等职业教育,旨在以市场为导向性,以技术技能性为特色,在义务教育的基础上培养技能型人才与高素质劳动者.随着职业教育的不断改革,如何提高中职生素质,造就一批理论扎实、动手能力强、适应性强、能够创新的人才,是教育工作者共同思考的问题.实验实训教学恰恰是解决上述问题的重要手段,可以大大提高大学生的动手能力和创新能力.近几年,大多数中职学校在实验室建设上投入了大量财力、物力,用来改善实验条件,实验室面貌焕然一新.如何管理好实验室,是确保实验教学工作高效有序进行,实现实验教学管理程序化,节省实验费用,提高实验教学质量和水平的基础. |
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