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初中生数学学习方法的探讨
作者姓名:黄爱华
作者单位:广西百色市右江区永乐中学,广西百色533021
摘    要:
农村中学初中生在学习数学时常感到不适应,教师应因材施教,注意激发学生的学习兴趣,培养学生的“读、思、说、记、用”的能力。

关 键 词:初中生 数学学习 方法
收稿时间:2006-04-18
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