巧设课堂活动 增强泰语精读课教学实效——以广西外国语学院应用泰国语专业为例 |
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引用本文: | 罗凤懿.巧设课堂活动 增强泰语精读课教学实效——以广西外国语学院应用泰国语专业为例[J].科技信息,2012(12):157-158. |
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作者姓名: | 罗凤懿 |
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作者单位: | 广西外国语学院 |
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摘 要: | 本文从泰语精读课在泰语专业课程中的定位、现状来分析,泰语精读课是一门泰语综合技能课,通过设计合理的课堂活动,提高学生的学习兴趣和综合运用语言的能力,进而提高教学实效。
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关 键 词: | 泰语精读 课堂活动 实践 |
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