女大学生不同类型体育专项课身体素质得分情况的对比分析

本文采用了文献资料法、专家访谈法和数理统计法等研究方法,以同济大学浙江学院二年级三个不同类型体育专项班759名女学生身体素质考核的得分为研究对象,来分析大学女生不同类型体育专项课身体素质得分的差异性,为提高大学体育课教学质量和制定教学计划提供一定的参考。结果显示：体育专项课不同对女大学生身体素质影响明显,乒乓球专项班学生综合身体素质明显好于其他专项班,篮球专项对发展大学女生速度和力量素质效果好于健美操专项,健美操专项对发展大学女生耐力素质效果好于篮球专项。