艺术类大学生英语学习动机调查 |
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引用本文: | 汤润梅.艺术类大学生英语学习动机调查[J].科技信息,2012(12):179-179,181. |
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作者姓名: | 汤润梅 |
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作者单位: | 沈阳理工大学外国语学院 |
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摘 要: | 动机是影响学生英语学习的关键因素之一。本文对艺术类大学生和一般本科生的英语学习动机进行调查,结果表明:艺术类大学生英语学习动机强度较弱,但是,其英语学习动机类型相似,以工具型动机为主,内在动机都有待提高。
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关 键 词: | 艺术类大学生 英语学习动机 动机强度 动机类型 |
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