论秦汉南方民族汉文化教育 |
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引用本文: | 杨旗!.论秦汉南方民族汉文化教育[J].孝感学院学报,1999(2). |
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作者姓名: | 杨旗! |
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摘 要: | 秦汉结束了分裂的局面,实现了中原地区的统一,国家开始强盛,再造的文化具有更强的生命力。随着统治者积极开拓边题,以大量的移民为先导,中原文化大规模地向南突进,深入到南方少数民族地区,这为南方民族的教育增添了新的内容。秦汉时,南方民族的文化教育分为社会教育和学校教育,它们成为汉文化在南方传播的重要途径,加快了少数民族前进的步伐,增强了中华民族的凝聚力。
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关 键 词: | 秦汉 南方民族 教育 文化 |
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