本科生计量经济学课程教学问题的研究与探讨 |
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引用本文: | 叶阿忠,陈国炜,吴相波,陈泓.本科生计量经济学课程教学问题的研究与探讨[J].海峡科学,2019(3). |
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作者姓名: | 叶阿忠 陈国炜 吴相波 陈泓 |
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作者单位: | 福州大学经济与管理学院 |
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摘 要: | 大数据时代,计量经济学课程对于经济、管理和统计学科专业本科生能力培养的作用越来越突出,但计量经济学教学过程中问题层出不穷,因此,对本科生计量经济学课程教学问题进行探讨显得意义重大。该文在文献综述的基础上,对实际教学过程中的课程安排、师生关系、教材选择、课外学习等方面进行研究,并针对教学过程中存在的大班效率差、时间短问题,结合前人研究成果,提出进一步完善本科生计量经济学教学的建议,分别是:充分利用网络平台;加强课堂互动;补充辅导书,拓展学习渠道;控制班级规模,实现小班教学。
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