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| 品词赏句 涟漪激荡 | |
| 引用本文： | 缪芳.品词赏句 涟漪激荡[J].奇闻怪事,2007(9):10-12. |
| 作者姓名： | 缪芳 |
| 摘 要： | 《语文课程标准》明确指出：“工具性和人文性的统一，是语文学科的基本特点。”工具性与人文性犹如“手心”与“手背”，离开“人”，“言”无从依附；离开“言”，“人”难自立。所以崔峦老师说：“语文课程，贵在工具性与人文性的统一，难也难在工具性与人文性的统一。”那么，如何在“两性”之间建立支点？我认为只要抓住文章的关键处，引导学生通过朗读、品味、探究、积累、运用等语文活动走进文本， |
| 关 键 词： | 《语文课程标准》 人文性 工具性 语文学科 引导学生 语文活动 “言” 自立 |
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