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| 浅谈日语教学中的文化导入问题 | |
| 引用本文： | 刘慧云,李玉华.浅谈日语教学中的文化导入问题[J].长沙大学学报,2007,21(3):127-128. |
| 作者姓名： | 刘慧云 李玉华 |
| 作者单位： | 长沙大学外语系,湖南,长沙,413000 |
| 摘 要： | 语言是文化的重要载体之一,任何语言都是某种文化的特定反映,有其深刻的内涵。学习日语如果不了解其所承载的特殊文化,就很难正确地理解和运用日语。长期以来,传统的日语教学一直强调“听、说、读、写、译”等五项基本语言技能的训练,忽视了文化因素对日语学习的影响。因此,有必要探讨日语教学中的日本文化导入问题。 |
| 关 键 词： | 日语教学 文化导入 必要性 内容 方法 |
| 文章编号： | 1008-4681（2007）03-0127-02 |
| 收稿时间： | 2007-03-30 |
| 修稿时间： | 2007-03-30 |
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