| 高校外语教师信息素养现状调查及培养策略研究 |
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| 引用本文： | 贺春英,潘春英,刘丽萍.高校外语教师信息素养现状调查及培养策略研究[J].大庆师范学院学报,2015(3):132-137. |
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| 作者姓名： | 贺春英 潘春英 刘丽萍 |
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| 作者单位： | 1. 哈尔滨商业大学 外语学院,黑龙江 哈尔滨,150028
2. 哈尔滨剑桥学院 外国语学院,黑龙江 哈尔滨,150069
3. 临沂大学 外语学院,山东 临沂,276005 |
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| 基金项目： | 黑龙江省哲学社会科学研究规划项目“高校外语信息资源优化建设与利用现状分析及对策研究”(14D017)；2014年度黑龙江经济社会发展重点研究课题(外语学科专项)“高校外语信息资源建设与利用研究”( WY2014041-B)。 |
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| 摘 要： | 文章采用问卷调查的方法考察我国高校外语教师信息素养能力现状。以《联合国教科文组织教师信息和通信技术能力标准》(2012)为框架进行设计,调查对象为来自全国30所高校的996名大学外语教师。使用SPSS软件对统计数据进行分析,以探索:1)描述我国高校外语教师各类型信息资源利用频率;2)描述和分析我国高校外语教师信息技术素养能力现状;3)对比分析其信息资源利用率与信息素养能力之间的关系。通过本研究描述我国高校外语教师信息技术素养能力现状,分析和讨论影响我国高校教师信息素养能力的因素,为其信息素养能力提升提供策略支持,也为我国高校教师信息素养能力标准的制定提供参考意见。
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| 关 键 词： | 高校外语教师 信息素养 信息资源 |
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