对强化教学管理的再认识 |
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引用本文: | 孙延斐.对强化教学管理的再认识[J].衡阳师专学报,2008(2):172-174. |
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作者姓名: | 孙延斐 |
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作者单位: | 邵阳学院,湖南邵阳422000 |
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摘 要: | 教学管理,是高校管理系统的主要组成部分。教学管理的根本任务就是按照党和国家的教育方针,根据一定的目标、原则、制度和方法,对教与学,对与教学有关的人力、物力和财力以及其它教学资源进行科学的计划,有效的组织、指挥、控制与协调,保证教学任务的完成,保障教学秩序的正常运转。保持教学质量和人才培养质量的稳步提高。在高等学校的工作中,教学建设,教学改革,教学管理是三个永恒的主题,是保证不断提高教学质量的三个基本要素。教学管理是学校管理的中心环节,它在学校的整体的管理工作中占有举足轻重的重要地位。
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关 键 词: | 教学管理 强化 人才培养质量 教学质量 高等学校 组成部分 管理系统 教育方针 |
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