浅谈日语课堂教学中教态如何合理运用 |
| |
引用本文: | 张彦涛.浅谈日语课堂教学中教态如何合理运用[J].当代地方科技,2011(4):162-162. |
| |
作者姓名: | 张彦涛 |
| |
作者单位: | 大连旅游职业中专,116031 |
| |
摘 要: | 教师的教态和体态语言是日语教学语言的重要组成部分。良好的教态和体态体现教师的人格修养、气质和整体素质。教学信息和知识除了靠教师有声语言传递外,还要通过教态和体态等非语言因素辅助完成。本文对日语课堂教学如何合理运用教态作出了有益的探讨。
|
关 键 词: | 教态定义 教态意义 教态运用方法 |
本文献已被 维普 等数据库收录! |
|