关于作文指导方法的尝试 |
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引用本文: | 孙莹.关于作文指导方法的尝试[J].科技咨询导报,2013(33):231-231. |
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作者姓名: | 孙莹 |
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作者单位: | 哈尔滨市呼兰区利民中学校,哈尔滨150500 |
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摘 要: | 该文围绕“如何指导作文,提高学生写作水平”这一中心议题,提出几点指导方法:即改变教学模式,指出传统指导方法的弊端,倡导自由写作;提出调动学生积极性,激发学生写作兴趣的建议,变“要我写”为“我要写”;指出学生应该走进生活,积累素材,增加情感体验;建议有效利用教材中的经典篇章,使阅读与写作相互渗透,互为利用。
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关 键 词: | 渗透 模式 倡导 平台 构建 |
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