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| 黄炎培的职业教育思想与高职师德自律的主体动力之师德修养建构 | |
| 引用本文： | 汪卫.黄炎培的职业教育思想与高职师德自律的主体动力之师德修养建构[J].科技信息,2008(3):176. |
| 作者姓名： | 汪卫 |
| 作者单位： | 南京师范大学公共管理学院 |
| 摘 要： | 黄炎培职业教育思想指引下务必要求其知识传授者要具有相应的知识、技能和职业道德,而知识与技能往往通过教师的言行表达出来,职业道德也体现在知识与技能的传授过程当中.在高职院校教师师德修养的过程中,"慎独"是一种重要的师德修养方法,更是师德修养所要达到的一种师德境界.高职院校师德修养的实质,决定其修养的根本途径只能是社会实践. |
| 关 键 词： | 高职院校 师德修养 主体动力 |
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