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"互联网+"视域下后疫情时代"新常态"在线教学模式
作者姓名:
常怡明
摘 要:
新型冠状病毒肺炎疫情防控期间,在线教学模式从摸索尝试逐步走向成熟创新.在线教学的游戏化表现和融合性思维,对后疫情时代的教育具有借鉴意义.在"网课"教学中,教师摇身一变成为"主播",学生可以通过"打赏送花"等游戏方式对教师进行评价和反馈.后疫情时代,在线教学将成为"新常态".对此,基于"未来学校"的构想,教师可以进一步挖...
关 键 词:
后疫情时代"
新常态"
游戏
融合
在线教学
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