| 高中物理科学方法教育的实践研究 |
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| 引用本文： | 姚勇,邢红军,蔡燃.高中物理科学方法教育的实践研究[J].首都师范大学学报(自然科学版),2010,31(4):15-18. |
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| 作者姓名： | 姚勇 邢红军 蔡燃 |
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| 作者单位： | 1. 北京市通州区第三中学,北京,101100
2. 首都师范大学物理系,北京,100048 |
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| 基金项目： | 北京市"十一五"规划教育科学重点课题"高中物理科学方法教育内容显化的理论与实践研究"，中国教育学会物理教学专业委员会全国物理教育重点课题"原始物理问题的教学研究" |
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| 摘 要： | 通过分析物理科学方法教育的研究现状,结合中学物理教学实际,提出运用原始物理问题教学促进中学物理科学方法教育的途径.随机选取高一两个平行班作为被试,对照班采取常规教学方式教学,实验班采取渗透原始物理问题的教学方式进行科学方法教育.实验表明：渗透原始物理问题的教学方式不仅能有效地进行科学方法教育,而且能有效地提高学生的物理学业成绩.
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| 关 键 词： | 科学方法教育 物理教学 原始物理问题 |
Practical Research on Physics Scientific Method Education in High School |
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| Yao Yong,Xing Hongjun,Cai Ran.Practical Research on Physics Scientific Method Education in High School[J].Journal of Capital Normal University(Natural Science Edition),2010,31(4):15-18. |
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| Authors: | Yao Yong Xing Hongjun Cai Ran |
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