首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
     

本科课堂教学质量评价的模糊数学方法
引用本文:李强,黄玉珍. 本科课堂教学质量评价的模糊数学方法[J]. 南通大学学报(自然科学版), 2008, 7(2)
作者姓名:李强  黄玉珍
作者单位:南通大学,江苏,南通,226019;南通大学,江苏,南通,226019
摘    要:运用模糊数学的方法,兼顾了领导及督导、同行、学生的意见,对本科课堂教学质量建立了二级综合评判模型,该模型可以对评价作出客观的结论。

关 键 词:教学质量  模糊数学  综合评判

A Methodology of Fuzzy Mathematics for Quality Evaluation of Undergraduate Teaching
LI Qiang,HUANG Yu-zhen. A Methodology of Fuzzy Mathematics for Quality Evaluation of Undergraduate Teaching[J]. Journal of Nantong University (Natural Science Edition), 2008, 7(2)
Authors:LI Qiang  HUANG Yu-zhen
Affiliation:Nantong University;Nantong 226019;China
Abstract:To evaluate the quality of undergraduate teaching in classes,a methodology of fuzzy mathematics is applied in analyzing the suggestions from college directors,teaching supervisors,colleagues and students.On the basis of the analysis,an all-round evaluation model,consisting of two levels,is set up,which can ensure an objective evaluation result.
Keywords:teaching quality  fuzzy mathematics  all-round evaluation  
本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录!
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号