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| 测试反拨效应的实证分析 | |
| 引用本文： | 朱月芳.测试反拨效应的实证分析[J].西安工程科技学院学报,2006,20(2):250-254. |
| 作者姓名： | 朱月芳 |
| 作者单位： | 西安工业学院外语系,陕西西安710032 |
| 摘 要： | 回顾汇总了近年来国内外对测试反拨效应的实证研究结果.借鉴其研究方法及成果,结合普通院校的具体情况,探索减少负面反拨效应提高正面反拨效应的途径.通过实验假设,设定应变量和自变量,测试实践以及问卷调查等,发现测试不仅可以帮助学生巩固已学过的知识,还可以提供有效的反馈信息,使师生各自发现教与学两方面存在的主要问题,从而有的放矢地进行教学和辅导.努力营造良好的正面反驳效应环境,教学中加强针对性和学生的自我意识,进行测试改革,做到以测督学,以测促教,全面提高大学英语教学效果. |
| 关 键 词： | 大学英语教学 测试 反拨效应 反拨效应环境 |
| 文章编号： | 1671-850X(2006)02-0250-05 |
| 修稿时间： | 2005年11月29 |
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