| 审核评估视角下,城市型、应用型大学本科课程评估方案设计的思考 |
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| 引用本文： | 冯爱秋,杨鹏,林琳.审核评估视角下,城市型、应用型大学本科课程评估方案设计的思考[J].北京联合大学学报(自然科学版),2018,32(3):10-15. |
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| 作者姓名： | 冯爱秋 杨鹏 林琳 |
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| 作者单位： | 北京联合大学,北京,100101;北京联合大学,北京,100101;北京联合大学,北京,100101 |
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| 基金项目： | 北京联合大学2015年校级人才强校项目(JR2015Y100) |
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| 摘 要： | 课程建设水平直接关系到高校人才培养质量,而课程评估是推动课程建设、提升人才培养质量的重要途径。在本科教学审核评估中发现,课程教学方面存在部分课程师资不足、教学目标不清晰、教学方法单一、课堂气氛沉闷、考核评价对能力考量偏弱等普遍性问题。城市型、应用型大学在本科课程建设方面具有注重教师的"双师"素质、强调基础理论教学与实践应用的相互融合、强调应用能力培养、注重对学生能力的评价等特点,特提出在城市型、应用型大学本科课程评估方案设计过程中,重点要将审核评估的"学生中心、成果导向、持续改进"理念贯穿到课程评估全过程,将审核评估中考察的"五度"落实在课程评估中,并从课程教学目标及课程大纲、课程师资、课程教学过程、课程考核及教学效果、课程的持续改进等五大方面对课程评估指标体系进行重点分析。
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| 关 键 词： | 城市型、应用型大学 本科教学评估 课程评估 |
Reflections on the Design of Undergraduate Curriculum Evaluation Scheme for City?based,Application?oriented Universities from the Perspectives of Assessment |
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| Feng Aiqiu,Yang Peng,Lin Lin.Reflections on the Design of Undergraduate Curriculum Evaluation Scheme for City?based,Application?oriented Universities from the Perspectives of Assessment[J].Journal of Beijing Union University,2018,32(3):10-15. |
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| Authors: | Feng Aiqiu Yang Peng Lin Lin |
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