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| 高师本科小学教育专业课程体系构建 | |
| 引用本文： | 赵树.高师本科小学教育专业课程体系构建[J].科技咨询导报,2009(19):142-142. |
| 作者姓名： | 赵树 |
| 作者单位： | 佛山科学技术学院,广东佛山,528000 |
| 基金项目： | 佛山市教育科学"十一五"规划课题"高校本科小学教育英语方向培养目标与模式的研究"研究成果之一.作者为课题负责人 |
| 摘 要： | 高等师范院校小学教育专业课程体系的构建决定这个新兴专业的发展成败。在构建本专业课程体系的过程中体现综合性、师范性、素质性、前瞻性和实用性原则,课程体系依照课程分类分为公共基础课、学科基础课、专业课、实践教学环节和社会实践。 |
| 关 键 词： | 培养模式 课程体系 构建原则 |
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