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杂志ISSN号
如何让音乐课堂“活”起来
作者姓名:
赵晓莉
作者单位:
秦皇岛市第十二中学,河北秦皇岛066000
摘 要:
在教学中以音乐为教学主线,充分发挥学生的主体作用,启发、诱导并真正调动起学生的兴趣,让他们参与课堂设计,提供多样的音乐实践机会,使学生感到,他们是课堂的主人。在课堂上,学生会积极地参与活动,主动吸纳音乐知识与技能。本文从三个方面阐述了音乐教学的重要性。
关 键 词:
音乐
多媒体
鼓励
启发
爱国主义
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