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| 基于实例多承载性的AutoCAD教学探索 | |
| 引用本文： | 杨运泽,邓艳容,匡兵,周祖鹏.基于实例多承载性的AutoCAD教学探索[J].科技信息,2013(14):294-294. |
| 作者姓名： | 杨运泽 邓艳容 匡兵 周祖鹏 |
| 作者单位： | [1]桂林电子科技大学机电工程学院 [2]桂林电子科技大学信息与通信学院 |
| 摘 要： | 本文分析了目前AutoCAD课程在教学模式、内容、手段各环节存在的一些问题,如理论与实践分离,关联度小,从而导致教学效果不理想;教学实例过于简单等。针对这些问题进行了相关的思考与探讨,提出了基于实例多承载性的AutoCAD教学方法。该方法以典型实例作为知识载体,融入相关绘图命令、技巧等,以提高教学的时效性。 |
| 关 键 词： | CAD 现代设计 教学研究 |
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