改革教学方法 提高教学效果——以中职礼仪课程为例 |
| |
引用本文: | 胡俊梅.改革教学方法 提高教学效果——以中职礼仪课程为例[J].河南科技,2009(8):27-28. |
| |
作者姓名: | 胡俊梅 |
| |
作者单位: | 河南省医药学校; |
| |
摘 要: | <正>礼仪课是中等职业学校的一门素质教育课程,它涉及到一个人的文明程度和教养。吕叔湘先生说过":成功的教师之所以成功,是因为把课教活了。"为了让学生在课时少的情况下学好该课程,并加以灵活运用,笔者在教学中改变了教学方法,采用生动活泼的开放式的课堂教学来激发学生的学习兴趣,调动他们的学习内在动力,使其自觉学习、钻研,真正成为学习的主人。
|
关 键 词: | 课堂教学 学习兴趣 引导学生 灵活运用 改革教学方法 教学效果 内在动力 教育课程 礼仪课 中等职业学校 |
本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录! |
|