表象训练应用于太极拳教学的研究

本文采用运动心理学原理,结合表象训练应用于太极拳教学,分析探讨了这一教学方法的理论依据和可行性,并列出了一些的具体应用方案,为在优化教学中针对性地运用表象训练提供一定的科学依据。