浅谈科学课中的实验教学 |
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引用本文: | 贡惠珍.浅谈科学课中的实验教学[J].科技信息,2009(7):251-251. |
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作者姓名: | 贡惠珍 |
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作者单位: | 镇江市京口区实验小学; |
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摘 要: | 实验教学可以帮助学生形成科学概念,理解和巩固科学知识,它是培养和提升学生科学素养的重要手段,必须要重视。首先要重视实验材料的选择,其是视探究性实验和验证性实验,以及复习巩固性实验,此外还要重视科学实验的生成资源和学生创新性实验的设计。
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关 键 词: | 实验材料选择 探究性实验 验证性实验 复习巩固性实验 实验生成资源 创新性实验 |
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