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中小学教师信息素养评价指标体系的研究与设计
引用本文:范媛媛.中小学教师信息素养评价指标体系的研究与设计[J].焦作师范高等专科学校学报,2007,23(3):59-60.
作者姓名:范媛媛
作者单位:焦作师范高等专科学校,计算机系,河南,焦作,454001
摘    要:以国内外信息素养概念为基础,剖析了信息素养内涵和中小学教师专业特点,对中小学教师信息素养的概念和内涵作了界定。并从中小学教师信息素养的内涵入手,构建了中小学教师信息素养评价指标体系。整个评价指标体系突出了教师的专业特征,对中小学教师信息素养教育工作具有导向、诊断、激励等作用。

关 键 词:信息素养  中小学教师  评价指标体系
文章编号:1672-3465(2007)03-0059-02
修稿时间:2007-03-21
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