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初中英语新课程写作的实践与思考
引用本文:郑彩晴.初中英语新课程写作的实践与思考[J].海峡科学,2013(9).
作者姓名:郑彩晴
摘    要:基础教育阶段的英语课程教学要求培养学生听、说、读、写英语的综合语言运用能力,其中,学生的写作能力却极为薄弱.该文阐述了加强初中英语写作能力培养的意义,并针对目前初中英语写作的现状,结合新课程理念、自身教学实践和他人的教学经验,提出了加强学生写作能力培养的策略,以探索初中英语写作教学的新思路.

关 键 词:初中英语写作  培养策略  教学心得
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